Magelang, 29 Agustus 2025 – Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan, mulai dari keterbatasan sarana-prasarana, jumlah siswa yang menurun, hingga keterbatasan tenaga pendidik. Namun di balik itu, sejumlah madrasah di Kecamatan Jambu, Kabupaten Semarang, justru menunjukkan semangat bertahan dan berinovasi demi menjaga eksistensi di tengah ketatnya persaingan dengan sekolah umum.
Hal inilah yang menjadi sorotan dalam penelitian Rudi Wachid Rahayu, mahasiswa Magister Manajemen Pendidikan Islam Universitas Muhammadiyah Magelang. Dalam tesisnya yang disusun pada 2022, ia meneliti secara mendalam strategi pengembangan yang ditempuh madrasah swasta, peran kepala madrasah dalam proses tersebut, serta faktor pendukung dan penghambat yang mereka hadapi.
Tujuan Penelitian
Penelitian ini berangkat dari realita bahwa madrasah kerap dipandang sebelah mata, kalah gengsi dari sekolah umum, serta sering terkendala pendanaan. Oleh karena itu, Rudi berupaya menggali strategi apa yang sebenarnya dilakukan madrasah swasta di Jambu agar mampu bertahan sekaligus bersaing.
Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk:
-
Mendeskripsikan strategi pengembangan madrasah yang dijalankan.
-
Menjelaskan peran kepala madrasah dalam merumuskan dan mengawal strategi tersebut.
-
Mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan madrasah.
Metodologi
Rudi menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Responden utamanya adalah para kepala madrasah di enam MIS di Kecamatan Jambu: MIS Al Islam Bedono, MIS Ma’arif Wonokasihan, MIS Al Islam Jerukwangi, MIS Al Islam Jlamprang, MIS Sabilul Huda Kalitangi, dan MIS Sudirman Kebondalem.
Strategi Pengembangan Madrasah
Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap madrasah mengembangkan strategi yang disesuaikan dengan kondisi dan kultur masyarakat sekitar. Beberapa pola strategi yang ditemukan antara lain:
-
Program unggulan tahfidz – diterapkan di MIS Al Islam Bedono dan MI Ma’arif Wonokasihan. Program ini menekankan hafalan Al-Qur’an juz ‘amma sebagai daya tarik bagi orang tua untuk menyekolahkan anak mereka. Di Bedono, program ini diperkuat dengan kerja sama pondok pesantren Darul Amanah.
-
Boarding school (sekolah berasrama) – meski masih jarang di tingkat ibtidaiyah, MIS Al Islam Bedono mencoba menerapkannya agar mampu bersaing dengan lembaga pendidikan modern.
-
Program unggulan sains dan teknologi informasi – MIS Al Islam Jlamprang, misalnya, menonjolkan penguasaan sains selain pendidikan agama. Dengan dukungan komite dan donatur, sekolah ini bahkan mendapat tambahan ruang kelas baru.
-
Penguatan jaringan masyarakat dan industri – strategi ini ditempuh dengan menjalin kemitraan bersama dunia usaha, sehingga madrasah memperoleh dukungan finansial maupun sarana prasarana.
Peran Kepala Madrasah
Penelitian Rudi menekankan bahwa kepala madrasah memegang peranan vital sebagai manajer, administrator, motor penggerak, sekaligus supervisor. Kepemimpinan yang baik terbukti mampu meningkatkan jumlah siswa dan menambah fasilitas. Misalnya, di MIS Al Islam Jlamprang, komitmen kepala madrasah dalam membangun solidaritas guru serta menjalin kemitraan berhasil mendatangkan bantuan ruang kelas baru.
Kepala madrasah juga berfungsi sebagai penghubung antara sekolah dengan masyarakat. Ketika mampu merangkul komite dan tokoh lokal, madrasah lebih mudah mendapatkan dukungan, baik dalam bentuk donasi maupun tenaga.
Faktor Penghambat dan Pendukung
Rudi menemukan bahwa tantangan utama madrasah swasta di Jambu adalah:
-
Keterbatasan sarana prasarana pendidikan.
-
Keterbatasan finansial untuk mendukung program unggulan.
-
Kualitas dan kuantitas guru yang masih perlu ditingkatkan.
Namun di sisi lain, ada faktor pendukung yang cukup kuat, yaitu dukungan masyarakat dan komite madrasah. Keterlibatan mereka sering menjadi penyelamat dalam menutup kekurangan biaya, sekaligus memberi legitimasi sosial bagi program madrasah.
Hasil Penelitian
Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun dalam kondisi terbatas, madrasah swasta di Kecamatan Jambu tetap berupaya melakukan inovasi. Strategi yang dijalankan terbukti mampu menarik minat masyarakat, terlihat dari bertambahnya jumlah siswa serta adanya pembangunan ruang kelas baru di beberapa madrasah.
Rudi menyimpulkan, keberhasilan pengembangan madrasah sangat dipengaruhi oleh kepemimpinan kepala sekolah, strategi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, serta sinergi dengan komite dan lingkungan sekitar. Tanpa itu semua, madrasah akan sulit bertahan di tengah persaingan dengan sekolah umum yang semakin modern.
Penutup
Tesis karya Rudi Wachid Rahayu ini menegaskan bahwa pengembangan madrasah swasta bukan sekadar persoalan internal sekolah, melainkan juga melibatkan peran masyarakat. Ke depan, strategi seperti tahfidz, boarding school, dan sains berbasis teknologi diyakini akan menjadi kunci dalam meningkatkan daya saing madrasah swasta, khususnya di daerah pedesaan.
Dengan temuan ini, Rudi berharap para pengelola madrasah dapat lebih percaya diri menghadapi persaingan, sekaligus memberikan kontribusi nyata dalam mencerdaskan kehidupan bangsa melalui pendidikan Islam di tingkat dasar.
